कोविड: इस साल मेरी परीक्षाएं कैसे अलग होंगी?

इंग्लैंड और वेल्स में इस साल की परीक्षाओं के बारे में अग्रिम जानकारी प्रकाशित की गई है।

यह राष्ट्रीय सरकारों और परीक्षा नियामकों के बीच सहमत हुए उपायों का हिस्सा है ताकि उम्मीदवारों को खोई हुई शिक्षा के लिए क्षतिपूर्ति की जा सके और उनके काम का निष्पक्ष मूल्यांकन किया जा सके।

परीक्षा बोर्ड पियर्सन, ओसीआर, एक्यूए और एडुकास ने अधिकांश ए-लेवल, एएस-लेवल और जीसीएसई विषयों के लिए सूचना प्रकाशित की है।

विचार यह है कि उम्मीदवारों को पाठ्यक्रम की चौड़ाई में कटौती करने के बजाय, स्प्रिंग हाफ टर्म के बाद क्या संशोधित करना है, इसका बेहतर ज्ञान देना है।

वे उन विषयों को सूचीबद्ध करते हैं जो मूल्यांकन का मुख्य फोकस होंगे, लेकिन परीक्षा में शामिल होने वाली हर चीज को कवर नहीं करते हैं।

इसलिए उम्मीदवारों को अभी भी पूरे पाठ्यक्रम को संशोधित करने की सलाह दी जा रही है, और शिक्षक छात्रों की तैयारी में मदद करने के लिए उनसे संपर्क करेंगे।

जीसीएसई और ए/एएस दोनों स्तरों पर कला और डिजाइन सहित पूरी तरह से शोध-आधारित पाठ्यक्रम शामिल नहीं हैं।

अन्य विषयों - अंग्रेजी साहित्य, भूगोल, इतिहास और प्राचीन इतिहास - में परीक्षा देने वाले छात्रों को अपने जीसीएसई पाठ्यक्रम से एक विकल्प पर प्रश्नों का उत्तर नहीं देना होगा।

शिक्षक पहले ही चुन चुके होंगे कि वे किस विकल्प पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं और इसलिए छात्रों को कौन से विकल्प सीखने नहीं हैं।

गणित और विज्ञान की परीक्षा में छात्रों को सूत्रों और समीकरणों की शीट दी जाएगी।

योग्यता वेल्स, जो वेल्श परीक्षा मानकों की देखरेख करता है, ने परीक्षा की सामग्री को सुव्यवस्थित किया है और शोध के नियमों में ढील दी है।

वेल्श परीक्षा बोर्ड WJEC ने जुलाई में इसका विवरण प्रकाशित किया ताकि स्कूल पहले से ही परिवर्तनों से परिचित हों। उन्होंने सीखने के छूटे हुए ब्लॉकों की संभावना को दर्शाने के लिए कागजात में पसंद की मात्रा में भी वृद्धि की।

इसके अतिरिक्त, कई विषयों की अग्रिम जानकारी (अंग्रेजी बोर्ड द्वारा दी जाने वाली पेशकश के समान) प्रकाशित की गई है।

सीसीईए परीक्षा बोर्ड, जो देश के अधिकांश विद्यार्थियों को कवर करता है, अगर वे चाहें तो उन्हें पूरी परीक्षा इकाई छोड़ने की अनुमति दे रहे हैं।

यह विद्यार्थियों, शिक्षकों और अभिभावकों के साथ चर्चा करके तय किया जाएगा।

एक परीक्षा में दो इकाइयाँ हो सकती हैं, इसलिए छात्र 50% तक सामग्री छोड़ने में सक्षम हो सकते हैं, लेकिन न्यूनतम मात्रा में सामग्री को अभी भी कवर किया जाना चाहिए।

स्कॉटलैंड में यूके के बाकी हिस्सों के लिए एक अलग परीक्षा प्रणाली है, जिसमें 16 में नागरिकों को लिया गया है, और माध्यमिक विद्यालय के पांचवें या छठे वर्ष में उच्चतर हैं।

विवरण कुछ समय पहले प्रकाशित किया गया था, इसलिए स्कूल और कॉलेज पहले से ही जागरूक हैं।

पिछले दो वर्षों के लिए उपयोग किए गए शिक्षक मूल्यांकन पर निर्भर होने के बजाय, बाहरी अंकन के माध्यम से सामान्य तरीके से ग्रेड तय किए जाएंगे।

उसके बाद परीक्षा बोर्ड प्रविष्टियों के मानक और व्यक्तिगत प्रश्नपत्रों की कठिनाई को ध्यान में रखते हुए सामान्य समायोजन करेंगे।

सभी चार देशों में, अधिक उदार ग्रेड सीमाएँ होंगी।

शिक्षक मूल्यांकन के तहत, पिछले वर्षों की तुलना में अधिक विद्यार्थियों ने परीक्षा उत्तीर्ण की और उच्च ग्रेड प्राप्त किए।

अधिक उदार सीमाएं पिछले दो वर्षों के दौरान सीखने की वास्तविकता को प्रतिबिंबित करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं, और उन छात्रों को एक अतिरिक्त कुहनी देते हैं जो अन्यथा उच्च ग्रेड से चूक जाते हैं।

शिक्षकों, शिक्षाविदों, राजनेताओं और शिक्षा दान सभी ने कोविड के कारण हुए व्यवधान के पैमाने को स्वीकार किया है।

कॉमन्स शिक्षा समिति को बार-बार बताया गया है कि गरीब विद्यार्थियों और विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले लोगों को सबसे ज्यादा नुकसान हुआ है।

शिक्षा सचिव नादिम ज़हावी ने कहा कि वह 2022 में परीक्षाओं की योजनाओं की “निष्पक्षता” रखेंगे।

राष्ट्रों ने खोई हुई शिक्षा को संबोधित करने की योजना में स्पष्ट अंतर हैं, लेकिन परीक्षा बोर्डों का कहना है कि वे एक सुसंगत दृष्टिकोण सुनिश्चित करने के लिए एक-दूसरे के साथ मिलकर काम कर रहे हैं।

शिक्षा नीति संस्थान ने कहा कि सरकारों को “अपूर्ण विकल्पों” की एक श्रृंखला में से चुनना पड़ा।